研究室 綜合教學大樓7樓705室
分機 73042
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最高學歷 美國喬治亞大學教學科技博士
研究專長 教學設計、電腦融入教學、遠距教學、多媒體教材評估、數位學習理論
科技部計畫 ■ 王淳民(2019)。部落與大學的族語復振合作模式之發展與延續:以賽夏族為例--族語親子共學情境與遠距支持系統建置: 以賽夏族為例。(2019/1/1~2019/12/31) ■ 王淳民(2018)。應用深度學習與物聯網技術開拓數位教學與學習的可視性:辨識學習者表情與生理訊息並設計可調節即時回饋模組用於三類數位學習系統--子計畫二:應用深度學習技術進行遠距學習者之臉部表情辨識:結合生理訊息比較線上教學法與開發即時回饋模組。(MOST 107-2511-H-007-006-MY3) ■ 王淳民(2015)。部落學校之學習社群營造與族語推廣策略探究-以賽夏族為例 (整合型計畫: 原住民族語教師專業成長模式與原住民族語推廣策略之探究分析:以賽夏族語為例)。 (104-2420-H-134 -005 -MY3) ■ 王淳民(2013)。師資培育生協同教學策略應用於偏遠國小跨國網路合作學習之模式探究Ⅲ:跨國與在地合作學校之效益分析。(102-2511-S-134-005) ■ 王淳民(2012)。師資培育生協同教學策略應用於偏遠國小跨國網路合作學習之模式探究Ⅱ:合作學習規劃與課程整合設計。(101-2511-S-134-006) ■...