引導反思的第一本書 | 全台葬儀社評價
...奇A-Team資深工作者吳樂天東海大學王崇名教授美商臺灣康寧公司王玫玲處長...人士(包括:人力資源部門人員、主管經理人以及課程講師等等),對引導反思的 ...
致 謝 推薦序(一)/蔡居澤 推薦序(二)/謝智謀 推薦序(三)/王崇名 推薦序(四)/王玫玲 推薦序(五)/吳貞嬟 推薦序(六)/吳樂天 自 序 三版序第一篇 理論篇 第一章 一趟哲學之旅 第一節 何謂哲學 第二節 冒險教育哲學
第二章 體驗學習基礎理論 第一節 勒溫、杜威、皮亞傑 第二節 學習的特徵
第三章 Kolb 的經驗學習與發展論 第一節 Kolb 的經驗學習理論 第二節 學習風格與發展論 第三節 為什麼要引導反思(Processing)? 第四節 總結
第四章 冒險教育理論 第一節 冒險教育 第二節 冒險教育效益機轉理論
第五章 個體行為理論 第一節 生理(Physiology)及心理生理(Psychophysiology)因素 第二節 行為改變理論 第三節 情緒處理
第六章 團體的發展 第一節 團體發展理論與領導風格 第二節 績效團隊模式 第三節 衝突管理風格
第二篇 領導實務篇 第七章 規劃!準備好地圖 第一節 認知、情意與行為失衡論(Disequilibrium) 第二節 統整式課程設計
第八章 團體領導技能 第一節 關於引導者 第二節 學習如何選擇,如何承擔責任:Full Value與Challenge By Choice 第三節 團體基本規範 第四節 掌握學員(Reading Group) 第五節 自我覺察與評量 第六節 團體帶領的基本方針 第七節 體驗學習基本帶領
第九章 引導反思技術 第一節 引導反思的安排 第二節 處理經驗的程序 第三節 引導法的種類 第四節 介入技巧 第五節 建立關係 第六節 溝通技巧
第十章 引導反思...
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